БАЗА СОБАК СПОРТ РАБОТА ЛИКБЕЗ ЛОШАДИ
© Господар стайни 2007.
Господар Стайни -- команда, мы стараемся не терять из вида пользовательские качества собак.
Часть сайта посвящена базе данных ШНАУЦЕРОВ. Другая -- спорту и прикладной работе.
Лошадей мы любим особо и посвятили им страницу.
Если вам есть чем поделиться с нами в контексте данного ресурса, у вас есть интересные наработки в спорте, опыт в прикладной дрессуре, собственное видение развития пород шнауцеров или просто у вас есть любимая лошадь, то мы всегда открыты к новой информации.
Наши контакты:
телефон, телетайп,
ну и телескоп...
А ещё нам можно слать письма
«назад

Еще один великолепный миф

Почувствуйте разницу!!! Или еще один великолепный миф.
Речь пойдет о SchH (об IPO – интернациональном порядке испытаний – мы упомянем лишь вскользь). Так вот, система тестов «Защитная собака», как она называлась до недавнего времени, была придумана в Германии где-то в начале 20 века. Стройная, жесткая система позволяла оценить способность собаки к обучению, а так же силу, уравновешенность и подвижность нервных процессов. Собака, прошедшая такие тесты, могла использоваться в любых службах (после дополнительного обучению по профилю). Добавим, что практика использования собак в тяжелых условиях позволяла по достоинству оценить предварительную подготовку по нормативу SchH.
Что же случилось с того времени, если:
1. Собаки, прошедшие нынешний курс по нормативу SchH (или IPO – теперь уж разницы нет, как, например, в 80-х г.г.) практически все (исключения подтверждают правила) не готовы защищать самих себя при нападении на них человека. (Огрызание и клацкание зубами не в счет). Таких даже не назовешь телохранителем – свое тело они не могут охранять, а про то, что надо хранить тело хозяина – молчи грусть, молчи...
2. Собаки после прохождения таких нормативов, попадая в дальнейшем в какую-либо службу или на переподготовку к более сложным нормативам, подвергаются тотальной промывке мозгов с целью избавления оных от излишней слюнтяйной шелухи.
3. Часть людей, нахватавшись вершков, подвергают глубокому остракизму такие нормативы как SchH и IPO. При этом совершенно упускают из виду, что система специальных нормативов SchH и IPO, призванных играть роль своеобразных тестов, и сама дрессировка к этим нормативам (персонифицированная еще с конца 80-х как ипошная) – это разные вещи. При этом превозноситься такие национальные системы нормативов как ОКД и ЗКС, которые, надо отметить, по своим тестовым характеристикам гораздо ниже немецких. (Я не буду здесь оценивать служебную характеристику ни тех, ни других – тема отдельного разговора).
4. Часть людей, наоборот, превозносят немецкие службы как единственные и неповторимые. Опять-таки, забыв о том, что службы эти призваны исполнять роль тестов для оценки работы будущей служебной собаки. Или, если угодно, рабочей собаки. (Я бы оставил в покое набившее всем оскомину определение «Рабочая собака», а использовал бы термин «Работоспособная собака», что более четко, на мой взгляд, отвечает сути).
5. Нормативы SchH и IPO непрерывно упрощаются. В кинологическом мире, правда, предпочитают говорить совершенствуются. С тем, что они совершенствуются (а не наоборот) я категорически не согласен.
Вот, пожалуй, с пятого пункта мы и начнем. Чтобы не быть голословным приведу два примера службы SchH 1958 и 1989 г.г. Норматив 58 года я приведу полностью, так как думаю, что его многим будет интересно посмотреть. (Ну, полностью не полностью, хоть чего-то). А вот из 89 года, только раздел В, причем из SchH-2 как наиболее показательный.
Журнал «Der Hund» выпуск № 8. 1958 год.
Нормативы испытаний «Защитная собака» (SchH -1, 2, 3)
SchH - 1
Дисциплина А. Следовая работа. Высшая оценка 100 баллов.
Собственный след участника 600 метров, давностью 30 минут, с двумя углами и двумя предметами, оставленными участником на линии следа. Поисковая шлейка и поводок длинной 10 метров.
Дисциплина В. Послушание. Высшая оценка 100 баллов.
1. Вождение на поводке - 10 баллов
2. Вождение без поводка - 15 баллов
3. Укладка и подзыв - 10 баллов
4. Апортировка предмета весом 650 грамм на ровной площадке – 10 баллов
5. Апортировка предмета весом 650 грамм прыжком
через изгородь высотой 1 метр – 15 баллов
6. Голос - 5 баллов
7. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей – 20 баллов
8. Отношение к выстрелу – 15 баллов
100 баллов

Дисциплина С. Защитные навыки. Высшая оценка 100 баллов.
1. Поиск нарушителя – 5 баллов
2. Обозначение и облаивание – 10 баллов
3. Конвоирование к судье (сзади) – 5 баллов
4. Задержание убегающего нарушителя – 50 баллов
5. Нападение на проводника – 25 баллов
6. Конвоирование к судье (сбоку) – 5 баллов
100 баллов

ОПИСАНИЕ НАВЫКОВ
Дисциплина А. Следовая работа.
Проводник прокладывает след с двумя прямыми углами. Первый поворот делают налево, потом направо либо обратно. Проводник кладет на след, принадлежащие ему две вещи; одну на первом отрезке, примерно 150 метров от начала следа и примерно 20 метров от первого угла. Вторую вещь в конце следа. Вещи кладутся на след. Прокладчик стоит около минуты в точке начала следовой дорожки. Затем нормальным шагом прокладывает след. Желательно изменение почвы.
Дисциплина В. Послушание.
1. Вождение без поводка. Команда «рядом». (10 б)
По единственной команде, пристегнутая за ошейник собака с радостью движется рядом со своим проводником. Поводок должен находиться в левой руке проводника. Плечо собаки находиться на уровне левого колена проводника. Отставание, забегание собаки вперед и отклонение в сторону недопустимо. После указания судьи проводник начинает работать в медленном и быстром шаге, также бегом. Должны быть показаны по одному левому, правому и повороту кругом. Прохождение сквозь группу людей не менее 3-х и не более 5. По окончании передвижения на разных аллюрах, проводник принимает строевую стойку. При остановке проводника собака должна сесть «рядом» возле левой ноги. Находясь среди группы людей, проводник останавливается, и собака должна сесть.
2. Вождение без поводка. (15 б)
Упражнение выполняется аналогично первому, но без поводка.
3. Укладка и подзыв. Команда «лежать», «Ко мне». (10 б)
По одной единственной команде голосом или жестом собака должна быстро лечь. Проводник отходит, не оглядываясь и не изменяя темпа. Пройдя 20 шагов, проводник останавливается и разворачивается лицом к собаке. По указанию судьи подзывает её к себе. Собака должна быстрым аллюром (галопом) подбежать к проводнику и сесть вплотную и прямо перед ним. По команде «Рядом» собака должна быстро сесть слева от проводника.
4. Апортировка деревянного предмета весом 650 грамм на ровной местности. Команда «Апорт». (10 б)
Собака, сидящая без поводка у левой ноги, по единственной команде бежит прямо вперед, быстро хватает предварительно брошенный на расстоянии около 8 шагов апортировочный предмет и приносит его проводнику кратчайшим путем. Собака садится прямо перед проводником и вплотную к нему. Проводник, подав команду «Дай», забирает предмет. По команде «Рядом» собака быстро садится слева от проводника.
5. Апортировка деревянного предмета весом 650 грамм безопорным прыжком через изгородь (штакетник) высотой 1 м. Команда «Барьер-апорт». (15 б)
Проводник бросает через легкоатлетический барьер апортировочный предмет. Собака сидит без поводка у его ноги. По команде «Барьер-апорт» собака преодолевает безопорным прыжком барьер, быстро хватает апортировочный предмет и самостоятельно перепрыгивает барьер в обратном направлении. Садится прямо перед проводником и вплотную к нему. Проводник, подай команду «Дай», забирает предмет. По команде «Рядом» собака быстро садится по левую сторону от участника.
6. Голос. Команда «Голос». (5 б)
Проводник подает собаке команду «Сидеть», а потом «Голос». Собака после единственной команды должна сразу энергично лаять.
7. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей. Команда «Лежать». (20 б)
По одной единственной команде проводника собака должна быстро лечь. Проводник незамедлительно отходит на расстояние 50 шагов от собаки и спокойно стоит спиной к собаке пока судья не разрешит забрать ее. Собака должна лежать неподвижно, пока другая собака выполняет обусловленные нормативы.
8. Отношение к выстрелу. (15 б)
Собака может показать своё отношение к выстрелам на любом упражнении на подчинении, а именно; во время упражнения 3 (укладка и подзыв) и во время упражнения 4 (апортировка с ровной поверхности), когда собака собирается поднять предмет с земли. Производится два выстрела с расстояния 30 шагов. Собака должна относиться к ним безразлично и не показывать трусливое поведение.
Дисциплина С. Защитные навыки.
1. Поиск фигуранта. Команда «Вперед». (5 б)
По команде «Вперед» и жесту правой или левой рукой, собака посылается на поиск нарушителя. Дистанция между укрытиями по ширине 60 шагов, интервал - не менее 20 шагов. Обыск полигона собака должна вести на быстром галопе. Команда «Вперед» может использоваться снова для посыла к следующему укрытию лишь после того, когда собака вернется от предыдущего. Привлечь внимание собаки хлопками разрешено.
2. Обозначение и облаивание. (10 б)
После обнаружения нарушителя, собака должна его облаять. Собака ни должна наскакивать на нарушителя, ни кусать его. Во время облаивания ей полагается внимательно следить за нарушителем.
3.Конвоирование к судье. (Сзади). (5 б)
После обнаружения и облаивания проводник вызывает нарушителя из укрытия и обыскивает его. Затем он отходит на 3 шага за спину нарушителя, подзывает собаку и конвоирует сзади к судье. Конвоирование выполняется на расстоянии 30 шагов в прямом направлении. Проводник держится на расстоянии 3-х шагов от нарушителя. Собака должна вести себя так, как в упражнении «вождение без поводка», и она не должна нервничать и лаять.
4. Задержание убегающего нарушителя. (50 б)*
К сожалению, данные по этому разделу отсутствуют. Но, зато сохранились данные по упражнению «задержание убегающего» SchH 2, 3. Поэтому запросто можно провести аналогию. Только в SchH 1 неизвестна дистанция задержания. (Примечания мои).
5. Нападение на проводника. (25 б.)
К сожалению, данные по этому разделу отсутствуют. (А жаль, в других разделах этот навык уже не встречается. Хотелось бы узнать, чего там бюргеры творили в далеком 58г. Правда, я догадываюсь).
6. Конвоирование к судье. (Сбоку).
К сожалению, данные по этому разделу отсутствуют. Но, думаю, сродни нынешнему конвоированию сбоку.

SchH – 2
Дисциплина А. Следовая работа. Высшая оценка 100 баллов.
Чужой след длинной 1000 метров, давностью 45 минут, три угла, два предмета. Первый прямой отрезок пересекается с другим чужим следом. Поисковая шлейка и поводок 10 метров. Изменения в строении почвы желательны.
Дисциплина В. Послушание. Высшая оценка 100 баллов
1. Вождение без поводка - 15 баллов
2. Укладка и подзыв – 10 баллов
3. Апортировка предмета весом 1000 грамм с ровной поверхности – 10 баллов
4. Апортировка предмета весом 1500 грамм с опорным прыжком через
барьер высотой 1,50 м. – 10 баллов
5. Преодоление препятствия «ров» шириной 2 м. прыжком туда и обратно – 10 баллов
6. Преодоление препятствия «бум» высотой 1м.
длинной 5м. шириной 30 см – 5 баллов
7. Выполнение команд «сидеть», «лежать», «стоять» шагом и бегом – 15 баллов
8. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей - 15 баллов
9. Отношение к выстрелу – 10 баллов
100 баллов
Дисциплина С. Защитные навыки. Высшая оценка 100 баллов.
1. Поиск нарушителя – 5 баллов
2. Обзначение и облаивание – 10 баллов
3. Конвоирование к судье – 5 баллов
4. Задержание убегающего нарушителя – 25 баллов
5. Конвоирование к судье – 5 баллов
6. Укладка собаки перед нарушителем на самостоятельную работу – 50 баллов
100 баллов


ОПИСАНИЕ НАВЫКОВ.
Дисциплина А. Следовая работа.
Чужой след длинной 1000 м, давностью 45 мин., три угла, два предмета. Первый прямой отрезок пересекается с другим чужим следом. Первые два угла прямые, третий – имеет острый угол примерно 45 градусов вплоть до 60 градусов. Без разницы, влево или вправо поворачивают первые два угла. На следу должны быть положены два предмета; причем первый предмет на втором прямом отрезке, а второй – в конце следовой дорожки. Спустя 20 минут после прокладки следа первый прямой отрезок пересекается другим чужим следом. Необходима разнообразная почва. Остальные правила как в SchH 1
Дисциплина В. Послушание.
1. Вождение без поводка (15 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1
2. Укладка и подзыв. (10 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1 с той разницей, что проводник удаляется на расстояние 50 шагов.
3. Апортировка предмета весом 1 кг с ровной поверхности. (10 б.)
Правила выполнения такие же, как в SchH 1
4. Апортировка предмета весом 1 кг опорным прыжком через барьер 1.5 м (10 б.)
Правила выполнения такие же, как в SchH 1
5. Преодоление препятствия «Ров» (окоп) прыжком туда и обратно. (10 б.)
По первой команде собака должна прыгнуть через 2-х метровый ров (окоп), прыжком, вернуться обратно и сесть вплотную перед проводником. Проводник может помочь собаке разбегом, однако ему нельзя прыгать вместе с собакой. После самостоятельного прыжка обратно и принятия фронтального положения собакой проводник командует собаке «Рядом». Собака должна быстро сесть возле левой ноги.
6.Преодоление препятствия «Бум». (5 б.)
Проводник с собакой, находящейся в положении рядом без поводка, подходит к препятствию и подав собаке команду (голос или жест) посылает её на препятствие.

7. Выполнение команд «Сидеть», «Лежать», «Стоять» шагом и бегом. (15 б.)
Проводник с собакой, находящейся в положении рядом без поводка, следует в прямом направлении нормальным шагом. По первой команде «Сидеть» собака должна быстро сесть. Сразу же после команды сидеть проводник прекращает движение. Команды «Лежать» и «Стоять» выполняются также.
8. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей. (15 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1 с той разницей, что проводник удаляется на 70 шагов.
9. Отношение к выстрелу. (15 б)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1

Дисциплина С. Защитные навыки.
1. Поиск нарушителя (5 б.)
2. Обнаружение и облаивание (10 б.)
3. Конвоирование к судье (5 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1
4. Задержание убегающего нарушителя. (25 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1 с той разницей, что нарушитель выходит из укрытия для привлечения внимания собаки на расстоянии 60 метров. Собаку посылают на задержание, когда нарушитель достигнет отметки 75 метров.
5. Конвоирование к судье (5 б.)
Правила выполнения такие же, как и в SchH 1
6. Укладка собаки перед нарушителем с последующей самостоятельной работой (50 б.)
Судья располагает проводника с собакой на расстоянии 5 метров от нарушителя. Проводник и судья уходят от нарушителя и лежащей собаки на расстояние 50 метров. Примерно спустя минуту, по жесту судьи, нарушитель нападает на собаку. Собака должна решительно и активно атаковать нарушителя, несмотря на удар стеком и прервать нападение прочной хваткой. Атакующая собака не имеет право уклоняться от удара. После нападения нарушитель, следуя указанию судьи, останавливается. Лучше всего оценивается собака атакующая нарушителя как можно выше. Собака должна отпустить нарушителя, при этом она может его облаивать. Нарушитель не имеет право шевелиться, падать. В течении нападения проводник находится рядом с судьей и не имеет право каким-либо образом воздействовать на собаку. После окончания нападения, проводник, следуя указанию судьи, подходит к нарушителю и с расстояния 10 метров отзывает собаку. После чего уводит собаку по команде «Рядом» с территории испытаний.
SchH – 3
Дисциплина А. Следовая работа. Высшая оценка 100 баллов.
Чужой след длинной 1500 м., давностью 60 минут., 5 углов, три предмета. Первый и третий отрезок пересекается с другим чужим следом . Поисковая шлейка и поводок длинной 10 метров. Измененения в строении почвы необходимы.
Дисциплина В. Послушание. Высшая оценка 100 баллов – 10 баллов
1. Вождение без поводка – 10 баллов
2. Выполнение команд «сидеть», «лежать», «стоять»
из движения шагом и бегом – 10 баллов
3. Апортировка предмета весом 2 кг на ровной поверхности – 10 баллов
4. Апортировка предмета весом 2 кг
опорным прыжком через барьер высотой 2 м – 10 баллов
5. Преодоление препятствия «ров» шириной 3 м прыжком туда и обратно – 10 баллов
6. Высылание вперед с укладкой – 10 баллов
7. Укладка при подзыве жестом – 10 баллов
8. Ползанье - 10 баллов
9. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей – 10 баллов
10. Отношение к выстрелу – 10 баллов
100 баллов
Дисциплина С. Защитные навыки. Высшая оценка 100 баллов
1. Поиск нарушителя – 5 баллов
2. Обозначение и облаивание – 5 баллов
3. Конвоирование к судье – 5 баллов
4. Задержание убегающего нарушителя – 30 баллов
5. Конвоирование к судье – 5 баллов
6. Укладка собаки перед нарушителем на самостоятельную – 50 баллов
работу
100 баллов

ОПИСАНИЕ НАВЫКОВ
Дисциплина А. Следовая работа.
Чужой след имеет 5 углов, из которых первые 4 прямые. Пятый угол должен иметь около 45 градусов (вплоть до 60). Первый прямой отрезок, спустя 45 минут, пересекается вторым чужим следом. Прокладчик оставляет на линии следа три принадлежащих ему предмета, причем первые два предмета кладутся на втором и четвертом прямых отрезках, а третий – в конце следа. Остальные условия выполнения упражнения такие же, как в SchH 2
Дисциплина В. Послушание.
1. Вождение без поводка (10 б.)
Условия выполнения такие же, как в SchH 1
2. Выполнение команд «сидеть», «лежать», «стоять» из движения шагом и бегом (10 б.)
Проводник с собакой, находящейся в положении рядом без поводка, идет нормальным шагом в прямом направлении. Собака по первой команде «сидеть» дожна быстро сесть. Проводник
проходит еще 6 шагов, останавливается, разворачивается кругом и возращается к собаке. Замедление движения проводника или собаки при выполнении навыка оценивается, как серьезная ошибка. Команды «лежать» и «стоять» выполняются также.
3.Апортировка предмета весом 2 кг на ровной поверхности (10 б)
4. Апортировка предмета весом 2 кг опорным прыжком
через барьер высотой 2 метра (10 б)
5. Преодоление припятствия «ров» шириной 3 м прыжком туда и обратно (10 б)
Условия выполнения упражнений 3, 4, 5, такие же, как SchH 2
6.Высылание вперед с последующей укладкой (10 б)
Проводник посылает собаку, идущую без поводка в положении рядом, от места, обозначеным судьей, одной командой в прямом направлении. Как только собака пробегает 30 метров, проводник укладывает собаку одной-единственной командой «лежать». Затем участник уходит из поля зрения собаки.
7. Укладка при подзыве жестом (10 б)
Спустя несколько минут, по сигналу судьи проводник возращается в поле зрения собаки. По сигналу судьи подзывает жестом собаку и укладывает ее на расстоянии 10 метров от себя командой «лежать» и жестом. Собака должна быстро лечь.
8. Ползанье. Команда «ползи» либо жест (10 б)
По указанию судьи проводник голосом либо жестом командует собаке «ползи».
9. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей. (10 б)
Условия выполнения такие же, как в SchH 2 с той разницей, что проводник уходит на 70 метров
10. Отношение к выстрелу (10 б)
Условия выполнения такие же, как в SchH 1
Дисциплина С. Защитные навыки.
1.Поиск нарушителя (5 б)
2. Обнаружение и обливание (5 б)
3. Конвоирование к судье (сзади) (5 б)
Условия выполнения такие же, как и в SchH 1
4. Задержание убегающего нарушителя (30 б)
По указанию судьи нарушитель направляется в укрытие расположенное на расстоянии 75 метров и оттуда непродолжительное время привлекает внимание собаки, после чего убегает на расстояние 90 метров. Собака посылается на задержание.
5. Конвоирование к судье (сбоку) (5 б)
Условия выполнения такие же, как в SchH 1
6.Укладка собаки перед нарушителем на самостоятельную работу (50 б)
Условия выпонения упражнения такие же, как и в SchH 2 с той разницей, что собаку укладывают перед нарушителем на расстоянии 10 метров, а проводник удаляется на расстояние 50 метров и скрывается из поля зрения собаки.
*Журнал с нормативами достался мне потрепанный и в разобранном виде. Отсюда и потерянные данные некоторых разделов. (П.Р.)
SchH-2. Норматив 1989г.
(Изложены по материалам секции служебного и пользовательного собаководства ГДР).
Дисциплина В.
1. Вождение без поводка и отношение к выстрелам.
Это упражнение выполняется так же, как и в нормативе 58 года, но отметим, что здесь производится выстрел во время выполнения команды «рядом» (но не во время прохода сквозь группу людей). Однако это не существенно. Кстати говоря, – это единственное упражнение, которое практически не меняется с годами. Ну, может, где-то в бородатом 1910 году оно и исполнялось по-другому, но... вряд ли. Так-с! Пошли дальше.
Я, почему взял для сравнения раздел послушания. Навыки следовой работы и защиты весьма специфичны и требуют более детального разбора. Их мы тоже задействуем, но лишь касательно нашей темы. А для того чтобы оценить, как упрощаются дрессировочные нормативы (как тесты), достаточно и раздела В. Заметим, что пока мы рассматриваем «как», а не «почему» упрощаются.
2. Посадка из движения нормальным шагом.
В нормативе 58 года проводник сразу прекращает движение после выполнения собакой команды. Лишь в третьем SchH условия такие же, как в нормативе 89 года. Дальше в 89 идет остановка собаки из движения нормальным шагом и подзыв, далее соответственно, укладка и подход, с той лишь разницей, что укладка выполняется из движения бегом. Все это, повторюсь, есть, но только в третьем шуцхунде.
Надо отметить одну немаловажную вещь. (Немного коснемся, наконец, и защиты). Дело в том, что в разделе С (защита) SchH-3 один из навыков до некоторой степени подходит под описание (по дистанции на защите, по крайней мере) тестового норматива ГДР Керунг (испытания отборных производителей). Причем во втором, дистанция более похожа на тест ZTP (испытания на пригодность к разведению) того же ГДР. А это уже прямо свидетельствует о том, что третий SchH предназначен по своей сути как заключительный тестовый экзамен оценки возможностей собаки для дальнейшего прохождения более сложных курсов дрессировки. Тоже можно отнести и к разделу В.
3.Апортировка предмета весом 1000 г на ровной площадке.
Правила такие же, как и в нормативе 58 года.
4. Апортировка предмета весом 650 г безопорным прыжком через изгородь высотой 1 м и шириной 1,5 м.
А здесь уже интереснее. Если помните, то в старом нормативе вес апорта составляет 1000 г, при высоте изгороди 1,5 метра. Ладно, пойдем дальше.
5. Апортировка предмета весом 650 г с перелазанием через наклонную стенку высотой 1,8 м и шириной 1,5 м.
Еще интереснее. Заметим, что в SchH-2 (89 г), а потом и в третьем, используется (без каких-либо изменений), при выполнении навыка апортировка на ровной местности, предмет весом 1000 г.
Так же без изменений используется, при выполнении навыка апортировка безопорным (а потом и опорным) прыжком, предмет весом 650 г и наклонная стенка 1,8. А в SchH-3 (58 г) уже используется предмет весом 2000 г – это при апортировке на ровной площадке... И тот же вес (2000 г), при проверке навыка апортировка опорным прыжком через барьер (не наклонный) высотой... два метра.
Что же это наши братья тевтоны уперлись так в далеком 58 году в навык апортировки... ? Да еще с таким весом... Да еще и через барьер высотой два метра... Могу объяснить, если вспомнить одно составляющее тестовой дисциплины Керунг. Это прыжок через 2-х метровый барьер, который позволяет убедиться в продуктивной работе задних конечностей собаки (и не только). (В нашей стране, раньше, по крайней мере, прыжок через 2-х м барьер с последующей апортировкой использовали только в милиции и армии – сейчас не знаю). Заметим себе, что это опять в третьем SchH. Что же касается 2-х кг апорта, то тут все просто. Если уж собака с таким апортом в пасти преодолевает такой барьер туда и обратно, то без него... Раз плюнуть. Сам же навык так называемой «слепой апортировки» нужен еще и для а) проверки управляемости собакой, вне зоны визуального контроля проводником, б) проверки самостоятельной работы собаки.
7. Укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей.
Те же самые условия, как и в 58 году. Лишь с той разницей, что проводник отходит на расстояние 50 м. (Напомним расстояние, на которое удаляется проводник в старом нормативе – 70 м). Ну да разница не велика.
Теперь рассмотрим остальные навыки, которые не вошли в норматив 89 года.
Преодоление препятствия «ров» шириной 2 м прыжком туда и обратно.
Это во втором SchH ров шириной два метра, а в третьем он уже три метра. (Если не ошибаюсь, то в нашем нормативе ОКД выполнение навыка «прыжок через окоп» выполнялся только представителями тяжелых пород).
Преодоление препятствия «бум» высотой 1м длинной 5м. шириной 30 см
Ну, тут все понятно. Одно не понятно: куда ж бюргеры лестницу дели. Окоп есть, барьер есть, а лестницы нет? Было б совсем ОКД (по снарядам, по крайней мере). Однако, подумав немного, я пришел к выводу: бум такого рода, как и барьеры, можно смонтировать и отвезти куда хошь. Хочешь на стадион, хочешь в поле, – где испытания проводить будешь. А вот лестницу... Уже тяжелее. Хотя я могу и ошибаться.
Отношение к выстрелу.
Выстрел в 58 году проверялся во время выполнения навыка апортировки или подзыва. В 89 году на проверке навыка «рядом».
А еще проверялись в 58 такие навыки как «ползи» и «голос». Чего уже нет в 89.
Как упрощались нормативы, кажется, видно не вооруженным глазом. Причем только рассмотрев послушание. А ведь есть еще и следовая, где длинна следа считается метрами, а не шагами (разница, я думаю, вам понятна – 1000 шагов или 1000 метров). Защита, где наносились жесткие удары стеком по корпусу собаки, причем не поролоновой палочкой, а добротным стеком и со всей силы. Немаловажный вопрос и в дистанции, на какую удаляется фигурант. Как немцы высчитали нужное расстояние для ЦТП и Керунга – это вопрос другой, но заметим, что вплоть до середины 90-х работали на такой дистанции, которая была принята в свое время в ГДР. Справедливости ради добавлю, что в нашей стране проводили в конце 70-х ВСМ (военно-спортивное многоборье), где на задержании использовали немецкие правила ЦТП. Почему перестали использовать их там и там – чуть позже.
Причем заметьте, я не говорю что норматив 58 года лучше...Нет. Он другой. И служил для других целей, нежели норматив 89 года. Последний, кстати говоря, один из неплохих. Вот мы и подбираемся к вопросу, почему они упрощались.
Давно замечено, что люди, единожды упростив решение какой-либо задачи, будут с неистребимым упорством доказывать всем и вся, что только такое решение, принятое ими, и есть самое верное. По началу будут успокаивать себя, что и так сойдет... Потом, что так лучше... Потом, что так самое верное... А потом, что это верное и единственное решение конкретной задачи. Начнут подводить теорию, объясняющую это единственное решение. Углубляться в дебри, объясняя, почему теория, доказывающая правоту решения, верна.. И так далее. Строя здание доказательств, нагромождая кирпичик за кирпичиком на тот, единственный, с чего все и началось... А он, этот кирпичик единственный, запросто может быть липовым. Ошибся человек в расчетах. И тогда, не выдержав уже изначально ложной первой установки, все здание... рушиться. Так и произошло с людьми, которые считают, что нормативы ипо и шуцхунд непригодны для реальной жизни или работы. (Большая часть таких людей следуют ложным чувствам национальной гордости, но это к теме нашего повествования не относиться). Попробуем понять, чем они руководствуются. Я опишу лишь некоторые, так как высказывания типа «у них, европейцев, все давно загнило, так что и нечего на них равняться...» нечего и обсуждать. Заметим себе, что равняться не стоит, а не взять самое лучшее из того есть (или было), может только дурак. Умный человек найдет применение найденной на дороге подкове, пускай даже и местности, где отродясь не было лошадей.
Вот основные «кирпичики»:
- Зачем так по идиотски (излишне повернутая голова к хозяину – мои прим.) учить собаку ходить по команде «рядом»;
- На следовой на хрена заставлять работать собаку только нижним чутьем (мол, она может пользоваться и верхним иногда);
- На защите все собачки играют – такая никогда не защитит.
Примерно вот в таком контексте. Надо отметить, что каждое утверждение, в принципе имеет под собой реальную основу. Но только на первый взгляд, если не обратить внимание на то, что все утверждения относятся к методике подготовки, а не к самим нормативам. То есть готовить-то можно и по-другому – это не оспаривается. Но в головах у людей настолько соединились эти два понятия – шуцхунд (ипо) и подготовка к ним, что и появилось выражение «ипошная подготовка», иначе называемая еще игровой, а раньше (начиная с середины 80-х) еще и итальянской. А почему?
Прежде чем ответить на этот вопрос вернемся к нашим высказываниям.
Изначально использовался для описания движения собаки рядом термин «внимательно». При определенной, жесткой подготовке собаку учили ходить рядом так, чтобы она внимательно смотрела за движением человека. (А не наоборот, учат загибать голову, чтобы научить ходить рядом). Как следствие... небольшой загиб головы во время движения в сторону проводника. Хорошая собака уже в возрасте 4-х месяцев стремиться так двигаться практически без всякого обучения. Стремиться уловить любые изменения в поведении владельца. (Это называют дрессируемость). А вот плохую собаку, не внимательную, рассеянную, не обладающей должной концентрацией при совершении какого-либо действия нужно учить. И учить так, чтобы создалось впечатление полного внимания с ее стороны. И учат. И создают впечатление концентрации внимания. На самом же деле, совершенно не используя собачьи мозги, просто фиксируют определенное положение морды при движении. Вот поэтому и путают многие люди следствие с причиной. Загиб головы во время движения – это следствие грамотной работы с собакой. Это следствие врожденного (а потом и вовремя подкрепленного) инстинкта двигаться рядом с членом стаи так, чтоб можно было уловить мельчайшие изменения в поведении старшего по званию. Наиболее удобнее щенку, внимательно следить за хозяином либо прыгая перед ним, либо идя рядом и заглядывая в лицо. А если есть поводочек, мешающий резко забегать вперед, а во рту хозяина (или в руке) кусочек, то...
Кстати, фронтальная посадка при подходе, используемая в ИПО, а в нашей стране до 50 года и в ОКД, и столь яро ненавидимая многими апологетами национальной дрессировки, имеет под собой вполне объяснимые причины ее появления. Щенок с младых ногтей стремиться «заглянуть в рот дающему». Из человеческого рта доносятся ласковые для него звуки. Едим мы, блин, ртом. И щенок это видит. И слышит. А потому стремиться сесть так перед человеком, чтоб ему (щенку) было удобнее. А нам это удобнее потом поставить себе на службу, равно как и переход на команду рядом, не обходя с сзади, а моментально подстраиваясь слева сбоку: все тоже внимание. Собака ни на минуту не пропадает из виду. Она всегда «держится взглядом». (Кому не лениво, пересмотрите лишний раз фильм "Ко мне, Мухтар", там в самом начале совершенно замечательно собачки по команде "Ко мне" подходят к проводнику безо всякого обхода за спиной).
Так что выражение «зачем так по идиотски учить собаку ходить рядом, загнув так голову» многие употребляют, не разобравшись хорошенько в появлении изначальных причин такого рода поведения собаки.
А уж появление столь декорированного поведения собак при движении рядом, напрямую связанно с попаданием в дрессировку большого количества тупых животных. Что, в свою очередь, позволяет профессионалам дрессировщикам совершенствовать свое умение по отработке навыка «радостное движение рядом» (заметьте – радостное, но не внимательное) все интенсивней и интенсивней.
Все вышеописанные аргументы относятся как к противникам Ипо, Шуцхунда, так и к его сторонникам. Одни не принимают эти дисциплины, потому что не воспринимают их как систему тестов, а другие учат так, потому что... тоже не воспринимают их как систему тестов. А почему они не воспринимают – чуть позже. У нас осталось еще два высказывания.
Нижнее чутье на следовой. Правильно, учат. Но опять-таки, товарищи мои дорогие! Учат работать нижним чутьем не потому, что она так красивей работает. Вовсе нет! Собака идущая по следу нижним чутьем имеет больше шансов добраться до цели, нежели верховик. И не спорьте, пожалуйста – это подтверждено многолетней практикой (и не только моей). А вот для того, чтоб тщательно работать низом, она должна обладать от природы хорошим нижним чутьем. И не какие ухищрения вас не заставит научить собаку, от природы обладающую плохим низовым чутьем, тщательно и долго работать носом вниз. Хотя, вру! Можно настолько упростить правила испытаний по следовой, что шансы у хорошей собаки и у плохой полностью уравняются. Сократить расстояние, например. Тогда можно научить какого-нибудь урода тупо ходить носом вниз. Что и случилось.
На защите собачки все играют. И тут верно. Но тема эта сложная, поэтому обойдусь без подробностей.
Кто сказал что в ИПО или Шуцхунде учат играть с рукавом? Например в 30-е годы в Австрии очень даже не играли. В дрескостюме работали.
И рвали собаки фигурантов только в путь. А вот рукав начали использовать для более однообразной, что ли, работы фигурантов, что позволило (отчасти) более четко оценивать работу собаки на соревнованиях. На первых порах. А дальше как обычно... Ей Богу, скучно уже! Однообразная (условная) работа фигуранта – условная работа собаки. Условная работа собаки на испытаниях – условная (монотонная) работа фигуранта в процессе подготовки. А там, где есть место условностям, там нет места сильным эмоциям – ярости, например, желанию идти на «прорыв». Есть игра в ярость. Игра в злобу. Так щенок злобно треплет тряпку, делая вид, что уничтожает ненавистного врага. А если тряпка сдачи даст? Вот и выходит, что победители соревнований по «Защитной службе» щенки? Нет, встречаются, конечно, исключения, но их все меньше и меньше.
И эти исключения лишь подтверждают общее правило: собака, прошедшая курс подготовки к Ипо (Шуцхунд) и сдавшая экзамен, полностью не попадает под категорию служебной собаки. (Это мы автоматически перебрались к пункту № 1 – почему «ипошные» собаки не пригодны к реальной работе). Но сам норматив-то тут не причем. Как система тестов, он один из лучших существующих ныне в мире. Наверное, правильней сказать не лучший, а универсальный. А то, что он так упростился... И к нему стало возможным подготовить собак с явными дефектами в поведении... Попробуем разобраться.
Традиционно дрессировали и дрессируют собак, которые в дальнейшем будут работать в тяжелых (стрессовых) условиях, используя жесткую методику подготовки. (Далее по тексту цитаты из статьи Власенко А. «Кое-что о немецких овчарках, их дрессировке, о предвидении Лоренца и многом другом»).
Так называемая «немецкая школа». Правда, замечу, справедливости ради, что в наших спецслужбах 30-х годов, использовали методику ничуть не хуже. Правда, секретили, блин, все от простых обывателей. Но это понятно!
Практика показывала, что собака не прошедшую жесткую школу по настоящему никогда не бывает надежной в экстремальной ситуации. Это вопрос тренировки (как физической, так и психической) собачьего организма. Если хотите, подготовка к боевым действиям в условиях приближенных к реальным. По началу так и было. Но со временем, когда этими видами дисциплин начали увлекаться широкие массы (после второй мировой войны), произошел качественный отрыв от практического их применения. Чтобы не терять общую тенденцию к такого рода дрессировке, специальные дисциплины возвели в ранг общих, а потом сделали их и спортивными. А что обще (и для всех) – то и проще. Поясню. В специальной дрессировке служебной собаки нет нужды «вытягивать» слабоватую по характеру собаку. Себе дороже потом станет. А вот любитель, совершенно не разбирающийся в том, какой характер должен быть у служебной собаки и как его формировать, будет из кожи лезть, чтобы подготовить («натаскать») такую псину к данным нормативам.
Ну скажите, какой таежный охотник будет тратить длительное время на подготовку своей лайки, видя ее слабую способность к добычливости, вместо того чтоб соболей бить? Грохнет на хрен и возьмет другую. А шкурку употребит с пользой: сошьет чего-нибудь. Шапку, например. Если не совсем дрянная псина была хотя бы по экстерьеру.
Естественно, что слабая собачка не всегда в состоянии выдержать сильную нагрузку во время дрессировочного процесса. А раз так, то и в реальных условиях есть большие шансы сорваться. А диплом хочется иметь. А если псина еще и красивая...? Но внутреннее содержание диаметрально противоположно внешнему...? (Убогое то есть). Вот тут на сцену выступают профессионалы, которые с бо-о-льшим удовольствием берутся за подгонку таких собак к нормативу. А поскольку профессионал, он везде профессионал, то количество собак с «ненормативной» психикой, но прошедших дрессировку и получивших диплом, резко увеличилось. Дальше цепная реакция: чем больше попадало в разведение (наличие диплома по дрессировке – есть допуск к разведению) собак с недостатками в поведении, тем проще становились требования на самих экзаменах. (Собаки становились хуже и хуже до такой степени, что ранее считавшимся полным уродом, теперь считался умницей, а те, кого стали называть уродом... вообще неописуемо...). Чем больше рос уровень профессионалов по такой подготовке (игровой, ой, да всякой халтурной ), тем быстрее (за относительно короткое время) большинство собак оказалось непригодны к практическому применению. Но поскольку желание владельцев сдавать нормативы росло с прогрессией, то... То спрос родил, как это водиться, предложение... А средством подменили цель.
Со временем жесткую дрессировку стали применять только там, где она необходима: спецслужбы. А когда и туда стали вливаться широким потоком собаки с изуродованной психикой (а откуда взяться-то хорошим псам), то и там (людям свойственно соглашательство) стали упрощенно подходить к дрессировочному процессу. Возводить теории о вреде того или иного норматива и создавать новые. Улучшенные. Выдавать желаемое за действительное. А дальше интереснее. Чем хуже по поведению становились собаки, тем особи, ранее считавшимися посредственностью, но прошедшие как-то дрессировку, стали считаться лучшими или вообще идеалами. А особи, в свое время подлежащие выбраковке по поведению, стали считаться так себе... Авось вытянем как-нибудь. С уродами же, которые вообще ни к чему не способны, стали заниматься дрессировщики высочайшего класса. И, как профессионалы, добивались успеха. А те попадали в разведение (уроды, понятное дело). Замкнутый круг.
Заключение.
Знаете, почему требуют от немецкой овчарки на задержании глубокую хватку в рукав? Полной пастью? Потому что им генетически это свойственно. А знаете, почему не приветствуется у спортивной собаки по ИПО резкое дерганье головой после произведенной хватки? Мне объяснили. Так трудно оценить насколько плотная и глубокая хватка. Может она дергает и «дохватывает» рукав. А это уже слабая хватка. А может, дергает и продолжает сильно держать. Не видно же. Поэтому, легче сразу учить не дергать. Потом же проще. И учат.
Это я сам видел. А знаете, почему она дергает так головой? Потому что включается видоизмененный инстинкт встряхивания добычи, то есть умерщвление, ломание хребта. Это я знаю. Теперь и вы. А вот мне на этот вопрос не ответили. Не смогли. И про терьера не смогли ответить, которому сам бог велел башкой дергать так, чтоб кости вдрызг разлетались. Как же, спрашиваю учить-то терьера, головой не мотать, ежели это его профессиональное, можно сказать, поведение после атаки, а главное зачем? Может изменить правила оценки терьеров на задержании? Не-е, говорят, есть правила не нами придуманные – зачем менять-то? А может, говорю, вообще правила поменять, например увеличить расстояние на атаке, стек по жестче ввести, удары по сильней наносить, в собаку по жестче входить на лобовой. Глядишь, и станет ясно, кто трепет, потому что готов быстро отпустить противника в случае излишнего его давления, а кто трепет с целью вгрызться поглубже в жертву, да кости поломать ей башкой свирепо мотая.... Чтоб не встал больше враг наглый. Одним слаженным движением кончить его, чтоб можно было...
Ничего мне не ответили. Прогнали, чтоб умы не смущал...
То ли не знали ответ, то ли следствие
с причинами перепутали...
Не знаю.
2007 год.